Actividad 14. Presentación de trabajos escritos. Normas APA, séptima edición, 2020

La tecnología digital en la implantación de un modelo centrado en el aprendizaje. 

El blended-learning combina lo positivo de la forma presencial con lo mejor de la formación a distancia; esta mezcla de canales de aprendizaje enriquece el método de formativo y permite individualizar la formación a cada uno de los destinatario y cubrir más objetivos del aprendizaje… es un método de formación multicanal, donde interactúan distintos canales de comunicación, información y aprendizaje, y el alumno se ve obligado a participar de forma muy activa para poder seguir las enseñanzas, razón por la que aprovechara mejor el aprendizaje.

La educación online, e-learing, también se ha nutrido de un sinfín de posibilidades tecnológicas para que el aprendiz pueda alcanzar el desarrollo competencial a su ritmo y acompañado de un profesor, sin la necesidad de desplazarse físicamente a un aula, con una gran disponibilidad de recursos para el aprendizaje en un entorno virtual.

La Comisión Europea señala que implica el uso crítico y seguro de las tecnologías de la sociedad de la información para el trabajo, el tiempo libre y la comunicación. Apoyándose en habilidades TIC básicas: uso de ordenadores para recuperar, evaluar, almacenar, producir, presentar e intercambiar información y para comunicar y participar en redes de colaboración a través de internet.

Las herramientas digitales nos proporcionan una mejora del proceso didáctico, por ejemplo:

·         - Acceder a la información en distintas formas.

·       -  Recoger acciones de los alumnos para valorar el progreso de los estudiantes y generar nuevos itinerarios.

·         - Colaborar con compañeros.

·         - Generar y compartir nuevos conocimientos y recursos.

·     - Obtener automáticamente feedback para el docente con la finalidad de mejorar su práctica educativa.

Análisis de algunas herramientas y su uso.

·        - El LMS y sus materiales. Utilizando lo que ya existe.

·         - Los recursos digitales educativos en abierto.

·         - Clasificar contenido.

·         - Buscadores de artículos de investigación.

·         - Canales de video educativo.

·         - Herramientas para realizar videos interactivos.

·         - Herramientas para interactuar con texto.

·         - Herramientas colaborativas.

·         - Herramientas para la gestión del trabajo.

·         - Herramientas cognitivas.

·         - Herramientas para la gamificacion.

·         - Herramientas para la evaluación.

  - Herramientas para elaborar rubricas.

¿Cuáles de las herramientas digitales mencionadas (escribir los nombres) han sido utilizadas por usted o por sus profesores en la UAdeO?

Hemos utilizado Youtube, Google-Drive, Moodle, Classroom, Blogger, Zoom, Meet, Word.

¿Cuáles de esas herramientas digitales (escribir los nombres) podrían ser utilizadas por usted para aprender en la era digital?

PowerPoint, Infogram, Edmodo, etc.